Vaak zijn roostermakers de enige op hun school in hun vakgebied. Even sparren met een collega die ook van de hoed en de rand weet is dus niet vanzelfsprekend. Dit kan wel binnen een leernetwerk: roostermakers wisselen ervaringen uit met betrekking tot het onderwijs-logistieke proces, aan de hand van thema’s als formatie, clusteren, taakbeleid, etc. De nadruk ligt op het halen en brengen van kennis en informatie: hoe doen die anderen dat nou?